En esta primera entrevista, la entrevistada se sitúa en el Sistema de las Bellas Artes, considera al Maestro Mateo como «inspirado» y mira solo desde aspectos formales y disciplinares.

https://www.scribd.com/document/546647295/El-Portico-de-la-Gloria-entrevista-a-una-estudiante-de-Artes

En la segunda entrevista, la monja desvela toda la riqueza iconográfica del Pórtico, el significado de las figuras y lo fundamental de los dogmas.

https://www.scribd.com/document/546650560/El-Portico-de-la-Gloria-y-una-monja-benedictina-fenomenologia-de-la-recepcion

En la tercera entrevista, una persona del mundo teatral expone su visión del Pórtico, el teatro medieval y la liturgia.

https://www.scribd.com/document/546720343/El-Portico-de-la-Gloria-la-liturgia-y-el-teatro-medieval

En la cuarta entrevista, el Pórtico es motivo de juego y aprendizaje para los niños.

https://www.scribd.com/document/548607939/UNIDAD-DIDACTICA-una-obra-de-arte-en-Educacion-Infantil-5-anos

En la quinta entrevista, una socióloga lo analiza como herramienta de poder, hace un paralelismo con Divinas Palabras de Valle Inclán, que se posiciona en un sentido totalmente contrario y anima a que el Arte no sea solo una herramienta al servicio de los poderosos.

Este documento lo he intentado poner en mi repositorio, pero no me lo han enlazado como los demás, no les ha gustado nada las cosas que digo sobre la religión cristiana.

https://www.scribd.com/word/document_edit/549190062/presentation